Le Centre d'analyse stratégique (CAS), organisme rattaché à Matignon, vient de révéler que la France est le pays de l'OCDE qui possède le plus faible nombre de professeurs par élève. Un résultat qui s’explique par de nombreuses suppressions de postes et qui ne devrait pas s’améliorer au grand dam des associations de parents d’élèves

Une salle de classe (Photo AFP)

Si l’on a l’habitude de les voir manifester, on ne se rend pas véritablement compte de la précarité de leur statut. Les professeurs français, dont on entend régulièrement que leur nombre va être réduit, sont effectivement de moins en moins nombreux, et même les moins nombreux des pays de l’OCDE. Le Centre d'analyse stratégique (CAS) tire la sonnette d’alarme dans sa note de synthèse "Tendances de l'emploi public" de février 2011.

Un rapport accablant
Avec en moyenne, 6,1 enseignants pour 100 élèves ou étudiants, privé et public confondus, la France figure bonne dernière du classement des pays de l’OCDE au regard de la proportion élèves/enseignants. Elle se classe ainsi loin derrière le Portugal, la Suède ou la Grèce dont les taux d’encadrement dépassent les 9 professeurs pour 100 élèves. Un retard qu’elle doit notamment à un faible nombre d’enseignants en primaire et dans l'enseignement supérieur : on n’en compte que 5 pour 100 étudiants. En ce qui concerne le collège et le lycée, l’Hexagone affiche un score médian de 7,1 professeurs pour 100 élèves. Interrogé sur Europe 1, Eric Charbonnier, expert à l'OCDE, affirmait pourtant : "Il y a beaucoup de difficultés scolaires pour certains dès le primaire. Il faut agir sur ces difficultés, en augmentant par exemple le nombre d'heures de soutien, la personnalisation et l'individualisation de l'enseignement". Et Cécile Vignes, secrétaire générale de la PEEP (deuxième fédération de parents) d’ajouter "on sait depuis trente ans que les enjeux en terme d'éducation se situent dans l'école primaire".

Toujours moins de moyens
Mais alors qu’en plus de cela, la Cour des comptes faisait déjà état en mai 2010 du peu de moyens que consacrait la France au primaire en comparaison avec la moyenne des pays de l’OCDE (5 % de moins en maternelle, 15 % de moins à l'école élémentaire), ce sont 9.000 postes supplémentaires qui devraient être supprimés d’ici la rentrée prochaine. Une diminution qui fait suite aux 50.000 postes d'enseignants qui ont été supprimés dans le primaire et le secondaire entre 2007 et 2010. La FCPE, première fédération de parents d'élèves, s’insurge : "Les suppressions de postes dans l'Education nationale n'obéissent pas à la démographie ni à la nécessité de réduire un budget qui serait surdimensionné mais à une volonté idéologique de casser l'Ecole publique, en la dénigrant et en supprimant ses moyens de fonctionnement". Cécile Vignes explique qu’il s’agirait "moins d'une question de moyens que de répartition des moyens".

Privilégier le qualitatif
"Partant d'un taux d'encadrement plutôt faible dans le primaire et le supérieur par rapport aux autres pays de l'OCDE, l'ajustement à la baisse des effectifs doit nécessairement être différencié par niveau d'éducation" explique la note. C’est d’ailleurs la stratégie qu’a choisi Nicolas Sarkozy pour défendre les suppressions de postes. "Dans la société française nous devons réfléchir autrement qu'en quantité, mais en qualité" a-t-il martelé lors de ses vœux aux personnels de l'éducation. Mais peut-on réellement attendre du qualitatif de la part de professeurs faisant cours à des classes qui peuvent atteindre une quarantaine d’élèves ?
Marie Curci (www.lepetitjournal.com) jeudi 17 février 2011

En savoir plus :
Article Le Figaro : Les élèves français ont moins de profs que leurs voisins
Article Nouvel Obs : La France a le moins de profs par élèves de tous les pays de l'OCDE