Il y a quelques jours, Jean-François Copé, jetait un pavé dans la marre en proposant de revenir au bon vieux certificat d'études. Le certif', un moyen selon lui d'éviter l'échec scolaire mais une proposition vivement critiquée par la gauche et les syndicats d'enseignants

"Mon idée est de créer un examen de fin de CM 2, d’évaluation des enfants" a révélé Jean-François Copé ce week-end au Parisien. Le député de Seine et Marne, préconise un retour à une forme de certificat d'études (Photo André Payan-Passeron), supprimé en 1989. Ce dernier avait été mis en place dans les années 1930 "après le déficit d'élèves dans les années 1920 dû aux générations creuses de la Première Guerre mondiale et la décision d'ouvrir le (petit) lycée aux élèves boursiers" comme le rappelle le sociologue François Dubet.

Le certificat d'études une solution efficace?
Selon Jean-François Copé il faut défendre "une idée forte : l’entrée au collège ne doit se faire que pour l’enfant qui maîtrise totalement les savoirs fondamentaux". En effet, aujourd'hui 15% des élèves arrivent au collège sans maîtriser les bases du français et du calcul. Pour pallier cela, Xavier Darcos, pendant son mandat de ministre de l'Education, avait en 2008 tenté de réformer l'école primaire afin de la "recentrer sur les fondamentaux". Mais Copé veut aller plus loin, la réussite à cet examen conditionnerait l'entrée de l'élève en 6e: "si on n’a pas acquis ces connaissances mieux vaut redoubler, pour protéger l’enfant, que le faire passer au collège et lui faire courir un vrai risque de décrochage" affirme le député.

Assez de redoublements
Il faut savoir que la France a un taux de redoublement exceptionnel: 40% des élèves de 15 ans ont redoublé au moins une fois (chiffres OCDE de 2003). Or, dans les pays nordiques, le Japon ou le Royaume-Uni ces taux sont "nuls ou quasi-nuls". D'après Sébastien Sihr, secrétaire général du SNUipp-FSU (premier syndicat des professeurs des écoles), "Les objectifs de la société du XXIe siècle ne sont plus ceux des années 1950. En outre toutes les études internationales montrent que le redoublement est inefficace". Philippe Vrand, président de la Fédération des parents d'élèves d'Enseignement public (Peep) explique que "l'idée de Jean-François Copé aurait surtout pour conséquence de pénaliser les enfants déjà en difficulté, et notamment en difficultés sociales".

Une solution qui ne convainc ni la gauche ni les syndicats
La proposition - qualifiée tour à tour de "numéro de batteur de foire" par Thierry Cadart (Sgen-CFDT), de "ballon d'essai" et de "gesticulation politique" par François Dubet ou encore de "propositions totalement passéistes et inefficaces" par Sébastien Sihr - ne séduit pas grand monde. Selon le sociologue il s'agirait de "la même logique sur l'école que le gouvernement sur les Roms. Au lieu d'essayer de résoudre un problème, on tente de le faire disparaître". Du côté politique le Parti Socialiste fustige également l'idée de l'élu de Seine et Marne. D'après le PS, l'école française "souffre déjà de sa tendance à organiser un tri scolaire et social dès le plus jeune âge" et "conséquence de cette compétition généralisée, les élèves de notre pays sont parmi les plus stressés et, lorsqu'ils sont en difficulté, les plus en souffrance". Le parti souligne également que "les mieux à même d'évaluer les élèves et leurs difficultés sont leurs enseignants" et qu'une solution serait de porter la réflexion "sur les causes des problèmes et pas sur ses conséquences. Le vrai problème, c'est le sous-investissement dont souffre l'école primaire en France, alors que beaucoup se joue pour les enfants à cet âge". Luc Chatel, actuel ministre de l'Education a plutôt penché pour une évaluation des élèves "tout au long de la scolarité" que pour "un examen un peu sacralisé", comme celui proposé par Jean-François Copé.
Marie Curci (www.lepetitjournal.com) Mercredi 27 octobre 2010

En savoir plus:
Article Nouvel Obs: Copé ne convainc pas avec son "certif version 2010"
Article Le Monde: Les socialistes s'indignent du retour à un examen en fin de CM2 voulu par M. Copé