Écrit par Claire Largillière

Augmenter le nombre d’élèves par classe. C'est ce que propose le ministère de l'Education nationale aux recteurs d'académie pour compenser le non-remplacement d'un professeur sur deux partant à la retraite. L'information, qui devait rester confidentielle, provoque déjà de sérieux remous

Les documents du ministère de l'Education nationale devaient rester confidentiels. Mais le site du Café pédagogique a publié lundi les fiches de travail remises aux recteurs d'académie au sujet des moyens de supprimer des postes de professeurs. Les syndicats et l'opposition crient au loup !

Les mesures envisagées pour dégraisser le mammouth
La principale piste avancée fait bondir les syndicats et le corps enseignant. Elle prévoit d'augmenter le nombre d’élèves par classe (AFP) dans les écoles et les collèges afin de réaliser des économies de postes. Le ministère, en s'appuyant sur des études scientifiques, indique que "la diminution des effectifs dans les classes n'a pas d'effet avéré sur les résultats des élèves"…
Parmi les autres pistes d'économies proposées, figurent  la réduction de la scolarisation des enfants de deux ans, la suppression de postes d'assistants étrangers en langue, la diminution voire la suppression des enseignants spécialisés dans l'aide aux élèves en difficulté ou encore le recrutement de non-titulaires pour les remplacements. Le gouvernement envisage également de fermer ou de regrouper les petits établissements qui souffrent d'un sous-effectif d'élèves.

Le tollé
Toutes ces hypothèses ont immédiatement été qualifiées d' "inacceptables et insupportables pour l'avenir des élèves". Pour la fédération syndicale Unsa Education, "les contradictions n'arrêtent pas". "D'un côté, il (le gouvernement, ndlr) déplore l'échec scolaire ou la violence, et de l'autre, il les aggrave". Depuis 2008, 40.000 postes ont été supprimés. Les syndicats estiment à 16.000 le nombre de suppressions de postes en 2011. "Chiffre fantaisiste", répond-on au ministère
Les socialistes, eux, s'indignent de l'attitude "cynique et brutale" du gouvernement. " Rarement la chasse aux économies aura fait aussi peu de cas de l'intérêt des élèves et de toute réflexion sur les finalités de l'école", dénonce le PS. "Augmentation des effectifs de classes déjà surchargées, diminution de la scolarisation des enfants âgés de deux ans en maternelle (...). A qui le gouvernement veut-il faire croire que ces mesures seront sans conséquences sur les performances globales du système éducatif?".

Le ministre se justifie
Lors des questions au gouvernement hier à l'Assemblée, le ministre de l'Education nationale, Luc Chatel a expliqué que "Le sujet n'est pas les moyens mais leur répartition". C'est pour cela qu'il a choisi "une méthode qui consiste à ne pas décider de manière autoritaire depuis le ministère mais à travailler académie par académie, école par école à partir de besoins locaux". Le ministre souhaite en effet adapter le nombre d'élèves à la situation de l'établissement. Contacté par Metro, le cabinet du ministre de l'Education nationale précise : "On a une moyenne au collège d'environ 24,5 élèves par division, une moyenne qui ne veut absolument rien dire. 10.000 classes en France ont moins de 19 élèves (...) d'autres en ont plus. Quand vous avez une classe de 10 ou 15 élèves, demander à ce que l’on mette deux, trois voire quatre élèves de plus, ça ne dégrade en rien la qualité du service qui est rendue aux élèves".  Il va donc falloir jouer serrer du coté du ministère de l'Education nationale s'il ne veut pas que les dernières semaines de classe ne se passent dans la rue.

Claire Largillière (www.lepetitjournal.com) mercredi 2 juin 2010

A lire également :
Le Monde - Chatel défend la politique de suppression de postes dans l'éducation
Les Echos - Education nationale : tollé après les fuites sur les suppressions de postes
Metro France - Les pistes de Luc Chatel pour économiser des postes d'enseignants
Le Parisien - Moins de postes ? Plus d'élèves par classe !