Écrit par Marie-Pierre Parlange

Alors que la crise fait rage, seuls 6% des Français estiment bien comprendre les grands mécanismes économiques, et 32% d’entre eux confondent chiffre d’affaire et bénéfice ! Pour tenter de réconcilier le public, et particulièrement les jeunes, avec l’économie et ses concepts, le site Kezaco.fr, vient d’être mis en ligne.
Et vous, si vous testiez vos connaissances en éco ?


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5,9 sur 20 de moyenne ! C’est le résultat obtenu par les 1.000 personnes ayant répondu à l’enquête de la Fnege (Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises). Ainsi, 32% des personnes interrogées confondent chiffre d’affaires et bénéfice, 11% pensent que la TVA est partagée entre l’Etat et les entreprises (sic !), ou encore 52% ignorent qu’AREVA opère dans le secteur du nucléaire.
Pour Jean-Pierre Boisivon, conseiller auprès du président de la Fnege, "la plupart des réponses erronées convergent dans un même sens : celui d'une vision dévalorisée ou négative de l'entreprise. Il faut réconcilier nos concitoyens avec l'entreprise. Leur en faire voir les aspects positifs comme les faiblesses. C'est un vaste chantier. Mais c'est un enjeu majeur pour notre société, car l'économie et l'entreprise sont aujourd'hui au cœur du débat politique".

Kezeco.fr, un site pédagogique
Les Français sont donc nuls en éco, mais au moins ils en sont conscients. Alors que l’économie fait la Une de l’actualité, seuls 6% des Français* estiment bien en comprendre les mécanismes. Partant de ce constat, le CODICE (Conseil pour la diffusion de la culture économique) a créé le 7 novembre dernier Kezeco.fr (www.kezeco.fr). Principalement destiné aux jeunes, avec ses couleurs acidulées, ce site "sérieux sans se prendre au sérieux", propose de rendre accessible l’économie de manière pédagogique. Pour Nicolas Bordas, président du CODICE, "il s'agit d'un "wikipédia"de l'économie afin que tous les publics puissent avoir des réponses à leurs questions sur l'économie et ses concepts. Ses informations doivent être éclairées, facilement accessibles et non partisanes". Difficile d'être totalement impartial quand on parle d'économie, surtout quand on sait que le CODICE est né d'une initiative du ministère de l'Economie en 2006 ! Mais l’écueil est contourné en laissant à un comité de 10 sages indépendants les grandes orientations de son action.

Un module d’éco obligatoire en seconde ?
De fait, sur Kezeco.fr, les textes et vidéos permettent de comprendre les fondamentaux de l’économie, ou l’histoire des grands courants de pensée économiques. Les dossiers thématiques sont clairs et concis, illustrés par de nombreux exemples concrets. Une mine pour les dissertations des lycéens ! On peut aussi y lire des récits de sagas industrielles, et y trouver des quizz et des outils pour apprendre à préparer son budget.
Un pari plutôt réussi donc, mais qui ne saurait remplacer l’enseignement scolaire. A l’heure de la réforme du Lycée, le CODICE recommande d’ailleurs de rendre obligatoire un module de Sciences Economiques et Sociales à 100% des élèves de seconde. Pour comprendre les enjeux économiques actuels, enseignement scolaire et support pédagogique ne sont peut-être pas de trop…
Marie-Pierre Parlange. (www.lepetitjournal.com) jeudi 11 décembre 2008

Et vous, quel serait votre score en éco ?
Testez-vous sur le questionnaire de la Fnege : http://questionnaire.fnege.org./

* Sondage Codice/Carat Aegis Media Expert réalisé sur Internet auprès d’un échantillon national représentatif de 717 personnes âgées de 18 à 34 ans.

Voir aussi :
le site de Kezeco www.kezeco.fr
L’Express : Kezeco ou l’économie à portée de tous
Les Echos : Les Français et l’économie, des progrès à faire ?