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A Maadi, des élèves du lycée français s’essaient aux plaisirs de la radio, dans un véritable studio professionnel. Interviews, reportages et podcast sur Internet, l’initiative est un succès et les graines de micro germent sur les ondes
En mai dernier, la RLFC recevait le célèbre romancier Alaa Al-Aswani (photo RLFC)
Trois ans déjà que la Radio du Lycée Français du Caire (RLFC) forme ses voix en devenir. Trois ans que les élèves du lycée français de Maadi peuvent ainsi choisir un Itinéraire De Découverte (IDD) assez original : un atelier de radio. Une option volontaire, qui d’ailleurs rajoute deux heures de cours aux collégiens. Et si les ondes étaient réservées jusque là aux élèves de 4ème, l’atelier est ouvert cette année à une vingtaine d’élève de classe de 5ème.
Studio pro L’idée d’un club radio avait déjà germé dans l’esprit d’un professeur de physique, mais l’aventure de la RLFC début avec une belle opportunité : il y a trois ans, Radio France et ses stations régionales passent au numérique et abandonnent donc leurs studios analogiques. Cela tombe bien : Gérard Chareyre, directeur de France Bleu Creuse – et dont la femme travaille à Radio Le Caire – propose de céder son matériel au Lycée de Maadi. Un stage de formation pour deux professeurs et l’envoi du studio en Egypte et la RLFC est née. Pour les lycéens, les conditions sont idéales : ils disposent d’un studio professionnel, d’enseignants formés et motivés.
Un succès impressionnant Grâce à une belle installation informatique, les journalistes en herbe dépassent largement la grille d’entrée du lycée : depuis la mise en ligne de leurs travaux en janvier dernier, leur site dénombre pas moins de 5000 visites par mois, un record. Ce mois-ci, en deux jours à peine, presque 300 auditeurs ont déjà écoutés l’interview du directeur de l’école, M. Lutz. Pas si loin finalement, de la star des ondes : Alaa Al-Aswani, l’auteur de l’Immeuble Yaccoubian, en visite dans les studios du Lycée en mai dernier et dont l’interview a été téléchargée plus de 350 fois. "On reçoit aussi de nombreux commentaires", précise Aude Querre.
Pas un truc de vieux
Avec deux collègues professeurs, Aude a pris la tête de l’atelier radio et semble s’amuser au moins autant que ses élèves. A la baguette comme aux manettes de la console, elle conseille sur l’écriture, enregistre les interviews et fait elle-même les montages. "J’adore. D’abord, ils se bloquent un peu quand le micro est ouvert. Et puis ça vient. Surtout, les rôles changent pendant une interview. Ce sont les élèves qui posent les questions, mènent la discussion. Ça leur apprend à se structurer" En tout cas, à en croire Emri, un élève de 5ème, l'expérience leur apporte une nouvelle vision de la radio : "Avant je trouvais que la radio était un truc de vieux, à écouter des gens parler sans trop savoir de quoi ils parlaient. Mais maintenant, j’écouterai la radio différemment, je sais comment ça marche" En effet, ils savent comment ça marche et passé le petit stress à l’allumage du micro, les élèves se révèlent de véritables animateurs en devenir. Les prochaines voix de nos ondes, qui sait.
Arnaud Saint Jean (http://www.lepetitjournal.com) 4 octobre 2006
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