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FAMILLE - Catherine ou l'héritage de Françoise Dolto |
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mardi 05 avril 2005 |
Catherine Dolto-Tolitch, la fille de Françoise Dolto a donné à Buenos Aires, au Lycée Franco-Argentin, deux séminaires sur l'haptonomie à l'occasion de la présentation de deux de ces livres traduits en espagnol
 Catherine Dolto-Tolitch insiste sur le fait que l'enfant ne doit pas être le centre de notre vie. (Photo : AFP)
Fille de Françoise Dolto, la psychothérapeute qui s'est dédiée au thème de l'enfance en souffrance, Catherine Dolto-Tolitch a séjourné la semaine dernière à Buenos Aires. Elle y a donné deux séminaires sur l'haptonomie au Lycée Franco-Argentin. Invitée par l'Ambassade de France, la Fundación Creavida et les Editions El Zorzal, elle a présenté ses deux derniers livres traduits en espagnol : Infancias et Haptonomia pre y post natal, por una ética de la seguridad afectiva .
L'haptonomie est définie comme une science de l'affectivité et du contact psycho-tactile, qui traite la personne humaine dans sa globalité, sans être une thérapie corporelle. Elle aborde l'être humain sans dissocier son corps de son esprit. Elle exige le détachement du principe médical de considérer le patient comme un objet.
Grossesse, naissance et éducation
« Mon travail s'est longtemps ciblé sur la vie pré-natale et les bébés », précise Catherine Dolto-Tolitch qui a largement exposé son approche des toutes premières étapes de la vie. Les expériences prénatales peuvent laisser des traces très profondes, bonnes ou mauvaises. Lorsqu'un petit être a vécu dans la sécurité avant sa naissance et au cours de ses premières années de vie, ce sentiment sera très solidement ancré en lui. La naissance et l'accouchement sont deux choses différentes. Ce n'est pas toujours une situation violente, mais une expérience forte car il s'agit d'une séparation. Beaucoup d'enfants et d'adultes gardent la nostalgie de cet « être ensemble » d'avant la naissance, de cette situation « extraordinairement sécurisante ».
L'enfant, pas un objet
Catherine Dolto aborde aussi les triades qui se forment et incluent « dans cette espèce de cercle à deux », qui s'établi entre la mère et l'enfant, la présence du père, d'une grand-mère ou d'une tierce personne, qui sont là et empêchent souvent une femme d'avoir pleinement accès « au sentiment maternel ».
En ce qui concerne l'éducation, Catherine Dolto-Tolitch insiste sur le fait que l'enfant n'est d'aucune façon un objet, qu'il ne doit pas être le centre de notre vie. Il doit être périphérique pour qu'il puisse devenir un être humain responsable . « Nous pensons qu'il est suffisant de naître pour faire de nous un être humain. Mais non, l'humanisation se construit . ! Nous pensons qu'aimer suffit, mais ce n'est pas tout à fait ainsi. Il faut aimer… bien ! », résume-t-elle.
Suzanne THIAIS. (LPJ) 6 avril 2005
Lire aussi : www.lanacion.com.ar
Fundación Creavida : www.fundacioncreavida.org.ar
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