En l’espace de quelques heures, les professeurs de français du grand Londres sont redevenus élèves. A l’occasion du 30ième anniversaire de la Francophonie, l’Institut Français du Royaume-Uni proposait, vendredi dernier, une journée de formation animée par le Centre d’Approche Vivante des Langues et des Médias de Vichy (CAVILAM). Une bonne opportunité pour découvrir de nouvelles techniques d’enseignement
Les professeurs de français réunis à l'Institut / Magali Barthès
Des activités innovantes et variées
10 h / 17 h, c’était presque un rythme de lycéen ! Les professeurs n’ont pas chômé au cours de cette journée. L’institut français avait confié à Martine Vidal (Professeur de français langue étrangère du CAVILAM Vichy), le soin de proposer des ressources pédagogiques à partir d’une chanson, de bandes dessinées, d’un clip sur You Tube, de courts-métrages, d’archives de l’Institut National Audiovisuel. Les professeurs ont formé quelques petits groupes pour discuter sur la façon de faire travailler les élèves sur ces différents supports. Pour Martine Vidal, "l’objectif est de montrer aux enseignants qu’ils peuvent utiliser des documents authentiques à n’importe quel niveau ; cela permet de dynamiser l’enseignement et de motiver les élèves". Un nouveau regard, plus interactif, sur l’école, qui, en prime, est facteur d’attention chez les jeunes.
Du côté des "enseignants – élèves", on y a trouvé son intérêt : "J’apprends énormément ; c’est ce qu’il me fallait pour exploiter mes chansons", reconnaissait Lila. Une initiative réussie qui aura permis d’aiguiller beaucoup de professeurs. Aux élèves d’en bénéficier à présent !
Magali Barthès (http://www.lepetitjournal.com - Londres) Mardi 23 mars 2010