Ecrit par Herve HEYRAUD, le 06-10-2005 23:00

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Cela fait déjà maintenant 14 ans que la Fondation franco-hongroise pour la jeunesse œuvre pour l’apprentissage du français en Hongrie. 770 jeunes diplômés de français de langues étrangères ont  pu acquérir en Hongrie leur première expérience dans l’enseignement

De gauche à droite, le fondateur de la Fondation A. Fasang, la directrice M. Szabo et la présidente E. Martonyi  (photo : Földes Judit)

Les activités de la Fondation franco-hongroise pour la jeunesse s’inscrivent dans un programme de coopération entre les gouvernements hongrois et français, les deux pays qui financent le projet. Créée sous les auspices de son fondateur Arpad Fasang, la fondation est aujourd’hui présidée par Eva Martonyi, et dirigée par Magda Szabo.
Depuis l’origine de la mise en place de ces accords, 770 jeunes diplômés français de langues étrangères ont pu acquérir une première expérience dans l’enseignement, dans des conditions toute à fait originales, découvrir un pays, ses habitants et leur culture.
Comme le précise Magda Szabo, la directrice de la Fondation, cela constitue “une multitude de petits ponts entre les deux pays“. En effet, après un ou deux ans de présence en Hongrie, les jeunes français repartent dans leur pays avec un réseau de contacts qui d’après les témoignages ne s’effiloche pas au cours des années. D’autant que parfois des couples se sont formés, ce que l’on appelle communément “la génération Erasmus“.
Aller dans les établissements d’enseignement professionnel
Ces jeunes enseignants français sont aussi des promoteurs ardents de la francophonie dans un pays qui vient d’entrer en tant qu’observateur dans l’organisation internationale. Car rares sont ceux qui se limitent à l’enseignement.
Nombre d’entre eux développent des activités parallèles, tels des cours de théâtre, des journaux, des échanges scolaires et autres expositions. La liste est loin d’être exhaustive. Certains même sont à l’origine de festivals de théâtre qui ont su perdurer après leur départ et qui continuent encore aujourd’hui.
Car tous les niveaux scolaires sont concernés, de la maternelle à l’université, ces jeunes enseignants doivent apprendre à faire aimer leur langue et la culture française.
Aujourd’hui, la fondation à d’autres projets, comme de faire profiter les établissements d’enseignement professionnel de la venue de ces jeunes diplômés.
C.V. (LPJ) 7 octobre 2005

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