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SOCIETE – La laïcité, la Shoah et Sarkozy Version imprimable Suggérer par mail

Ecrit par Nicolas Mangin, le 14-02-2008 23:00

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Au cours du dîner annuel du Conseil représentatif des institutions juives de France, Nicolas Sarkozy a défendu ses récents témoignages sur sa foi, sources de polémique. Il a aussi annoncé, le projet de confier la mémoire d’un enfant français victime de la Shoah aux élèves de CM2

Serge Klarsfeld, président et fondateur de l'Association des fils et filles de déportés juifs de France s'est dit très touché par l'initiative de Sarkozy

"Je persiste et j’ai le plaisir de signer". Mercredi soir, lors du dîner annuel du Crif, Nicolas Sarkozy est revenu sur la polémique du moment autour de ses récents discours à Rome et à Riyad. A deux reprises, le chef de l’Etat avait suscité des réactions outrées en parlant de l’importance de la religion chez l’Homme et en témoignant de sa foi personnelle. Les partisans de la laïcité s’étaient offusqués d’entendre Sarkozy aborder ces sujets, remettant en cause selon eux le caractère laïc de la République française.
Les critiques visaient notamment ses déclarations quant aux principaux massacres du 20ème siècle nés, selon lui, "non d’un excès de l’idée de Dieu, mais de sa redoutable absence". Le Président a donc réitéré son attachement à la laïcité, tout en expliquant que sa fonction ne devait pas l’empêcher "de rencontrer des prêtres, des pasteurs, des rabbins, des religieux", pour leur dire tout le bien qu’il pensait de leurs actions.

Entretenir la mémoire par l’émotion
Ce n’était donc pas par hasard, qu’exceptionnellement le Conseil représentatif des institutions juives de France avait convié Sarkozy à son dîner annuel -une faveur traditionnellement accordée au Premier ministre, une fois "outrepassée" par Mitterrand. Car avant d’entendre Sarkozy à la barre de la défense, le président du Crif Roger Cukierman avait volontairement rappelé les bienfaits de la loi de 1905, qui a permis "aux juifs la neutralité bienveillante qui a garanti l'égalité et inventé des solutions empiriques aux problèmes ponctuels".
Le Crif s’inquiète également de la banalisation du discours antisémite constatée dès le plus jeune âge. Pour cela aussi Sarkozy a une solution. Il a annoncé le projet de confier, dès la rentrée 2008, la mémoire d’un des 11.000 enfants français victimes de la Shoah à chaque élève de CM2. Ils devront connaître l’identité et l’existence d’une des victimes.
Pour le Snuipp-FSU, syndicat majoritaire chez les enseignants, cette démarche pourrait provoquer des troubles psychologiques. Elle ferait peser une "charge émotionnelle" trop grande sur les enfants selon Gilles Moindrot, le secrétaire général du syndicat. De plus les professeurs défendent la possibilité d’apprendre aux enfants à se souvenir de la Shoah de la manière qu’ils l’entendent.
Sarkozy peut au moins se féliciter d’avoir satisfait aux interrogations du Crif, sans compter l’approbation d’un farouche opposant, François Hollande.
Nicolas MANGIN. (www.lepetitjournal.com) vendredi 15 février 2008

En savoir plus
RTL.fr - Le devoir de mémoire de la Shoah confié aux CM2
Le Nouvel Obs - Enseignement de la Shoah : le projet de Sarkozy inquiète les syndicats
Le Figaro - Sarkozy précise sa conception de la laïcité
Libération - Au dîner du Crif, Sarkozy ressert son couplet sur la place des religions



Vos réactions (6)
Posté par marinette, le 15-02-2008 00:50
Devoir de memoire
M. Sarkozy, 
Cette mesure est certe louable mais est dangereuse pour des enfants fragilises. Mon frere de 1 an est mort des suites d'un cancer des poumons l'annee de mes CM2, me destabilisant fortement. Je me souviens de la demande des instituteurs a mes parents pour m'autoriser a regarder le Jour le plus long. Je remercie mes parents de m'avoir mis en salle de permanence alors car je pense que ma sensibilite en aurait ete gravement atteinte. Aujourd'hui encore, je reste tres sensible a ces evenements meme si j'ai maintenant le recul d'une adulte. M. le President, prenez en compte l'avis des parents avant de rendre obligatoire une telle mesure.
 
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Posté par Pier-Camille, le 15-02-2008 07:39
Vendée
Je demande que chaque français se souvienne simplement du généocide vendéen perpétré par la république. Sarkosy devrait se repentir. Quant à la shoah, le peuple allemand collectivement est assez traumatisé par ce drame et pour des générations. Evitons de transférer le poids des crimes des générations précédentes aux jeunes français surtout en CM2. Sarkosy est un populiste opportuniste, inconscient de la charge et du poids de sa fonction. Est-il compétent? J'espère que le peuple juif se méfiera d'un tel personnage.
 
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Posté par Jean-Charles DUBOC, le 15-02-2008 08:21
Manipulation
La manipulation des foules, des masses, se fait d’abord dans le domaine de l’ÉMOTIF, de l’affectif, et ceci au détriment de la réflexion, et il faut avouer que notre DANUBE DE LA MANIPULATION a fait fort, et qu’il est un véritable maître dans la façon de jouer avec les émotions des citoyens…. 
 
Le but de cette proposition semble être d’éviter une nouvelle Shoah, mais je me pose cette question : « Que pense notre président de la proposition de GORDON BROWN de SUPPRIMER toutes les ARMES NUCLÉAIRES sur la planète ? » 
 
Il se trouve que Nicolas Sarkozy n’a jamais opposé à la prolifération du nucléaire civil ou militaire... D’ailleurs il a même proposé à des régimes méditerranéens instables, ou avec un passé terroriste comme la Libye, la construction de centrales nucléaires !... 
 
Ainsi d’un coté, Nicolas Sarkozy semble vouloir éviter une NOUVELLE SHOAH, celle de l’humanité, et de l’autre il fait tout pour que les régimes les plus dangereux pour l’avenir de la planète possèdent des capacités nucléaires. 
 
DEUX DISCOURS ANTAGONISTES qui ne laissent rien présager de bon, car ouvrant la porte à tous les comportements les plus illogiques, les plus incohérents. 
 
Jean-Charles Duboc 
http:// euroclippers.typepad.fr/
 
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Posté par Troadec Yves, le 15-02-2008 09:45
La guerre des écoles
Né en 1934 à Uzel, bourg du Centre-Bretagne, je vais durant mon enfance vivre deux guerres : "la drôle" de 1940/44 et la "guerre des écoles".A nous enfants la première nous a interdit pendant quatre ans de sortir des limites de la commune, la seconde faisait que nos "pis ennemis" étaient les gosses de l'autre école ! Le seul moment de trêve était lorsque les allemands nous obligeaient le jeudi à ramasser ensemble les doryphores dans les champs de pommes de terre. En 1947, tous ces enfants devenus adolescents,oubliant leur "guerre" ont fait la promesse de se retrouver en l'An 2000.Promesse tenue et renouvelée depuis tous les deux ans avec la joie qui nous a été interdite lorsque nous étions gamins.Conclusion personnelle: le rapprochement franco-allemand en Europe et la fin de la guerre des écoles sont deux certitudes politiques;elles ont empoisonné la vie de mes ancêtres durant des siècles et mon enfance, sachons ne pas les rallumer!
 
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Posté par Echappé, le 17-02-2008 12:52
l'histoire, toute l'histoire.
Passer la Shoah sous silence serait une aberration. 
Résumer les génocides nazis à la seule Shoah est aussi ue aberration. Parlons des autres peuples, des Tziganes, des Noirs, des Homosexuels et encore de nombreuses autres minorités également pourchassées par les nazis. 
Si on parle de la Shoah, n'oublions pas d'expliquer pourquoi les nazis s'en s'ont pris particulièrement aux Juifs. Replaçons cette Shoah dans son contexte historique et allons jusqu'à étendre la discussion aux actuelles relation de l'état d'Israël avec les pays arabes. 
Alors oui, parlons de la Shoah mais pas seulement par le petit bout de la lorgnette, prenons la peine d'expliquer l'histoire dans sa totalité pour éviter qu'elle ne se reproduise, pour endiguer la renaissance actuelle de l'antisémitisme.
 
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Posté par HENRIAU M.C., le 20-02-2008 06:30
Prudence
Les générations se suivent et ne se ressemblent pas . 
Nous avons changé de siècle et ils me semble qu'ils  
auraient un peu de difficultés à intégrer un programme aussi pesant. 
L' Histoire se raconte , mais inutile de la vivre une seconde fois ! 
A cet âge , un enfant n'est pas encore stabilisé et cette action contribuerait à fragiliser . 
ils doivent devenir des visionnaires , regarder devant et s'occuper des problèmes actuels de la planète .
 
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