Écrit par Espagne

Thématique : film d’animation
Activités des langues impliquées : compréhension à l´écrit, expression écrite, interaction orale
Niveau : B1+ / B2
Temps prévu pour l´activité : 2 heures.
Travail à la maison et en cours.

INTERVIEW – LUC BESSON ET LES MINIMOYS : « ARTHUR A REPRÉSENTÉ 10 ANS DE MA VIE. »

Sur les écrans espagnols depuis peu, la dernière production de Luc Besson a généré plus de 6 millions d'entrées en France, lors de sa sortie fin 2006. Encensé par les uns, incendié par les autres, ce film d'animation, à l'image des productions de Besson, n'a laissé personne indifférent. Rencontre…

Lepetitjournal.com : Après le cinéma et une incursion dans le monde la littérature enfant, qu’est-ce qui vous a amené vers l’animation ?
Luc Besson : À la base, Patrick Garcia (avec qui j’ai travaillé sur « Le Cinquième Élément ») m’a montré un dessin d’un petit personnage… Il voulait en faire une série TV avec un format de 4 minutes. Je lui ai tout de suite dit que le problème c’est que moi, la télé, je ne sais pas faire. De là est partie l’écriture d’un script pour un film (qui a pris 4 ans), puis celle des 4 romans… En gros Arthur a représenté de 10 ans ma vie à partir du petit dessin de Patrick Garcia !
C’est donc l’histoire qui est venue en premier, et seulement après que l’on s’est demandé comment on allait la raconter. Aujourd’hui, on dispose de moyens techniques qui permettent d’oublier les décors en plastique que l’on aurait utilisés il y 20 ans. À l’inverse, si un réalisateur veut monter un Roméo et Juliette, il a juste besoin de bons acteurs. La 3D ne va rien apporter à Shakespeare !

Vous avez fait appel à BUF, une société d’animation française. Vous avez tourné en Normandie… Mais l’histoire d’Arthur se déroule dans le Connecticut. Faut-il y voir un paradoxe, une prise de position ?
Pas du tout. C’est juste qu’il y a d’abord le rêve, puis la mécanique de fabrication. Un peu comme quand on tombe amoureux d’une jeune fille et qu’on se demande comment on va la séduire !

Des questions s’imposent : de combien a-t-on besoin ? Quels sponsors choisir ?
Quand j’ai réalisé « Le Cinquième Élément », la technologie n’était pas suffisante en France. Aujourd’hui, en Europe, on a vraiment de très bonnes boîtes. BUF a par exemple réalisé des effets spéciaux pour « Avatar », « Matrix »… Donc il n’y avait pas besoin de chercher plus loin.
En ce qui concerne le décor, je voulais un peu recréer l’univers de mon enfance… Le problème, c’est que la France des années 50-60, ce n’est pas très « fun » à filmer. Le pays étant en reconstruction, cela aurait été impossible de ne pas parler de la guerre. Les États-Unis, au contraire, n’ont jamais été détruits. Cela permettait de créer un univers coloré, avec des Cadillac, des murs fraîchement repeints…

Vous avez été nourri aux Disney étant enfant… D’où vous est venue l’inspiration pour  l’univers d’Arthur ?
De moi ! Bien sûr qu’on se nourrit de films, de littérature, d’expériences… Mais il faut éviter de prendre les films des autres, ce sont déjà des « digestions », donc ce ne doit pas être la source essentielle d’inspiration.

Les parents sont présentés de manière assez caricaturale, pourquoi ?
Il y a beaucoup de moi enfant chez Arthur, et donc beaucoup de ma famille dans la sienne. Moi aussi, j’ai passé beaucoup de temps seul, à m’inventer des univers dans la maison de campagne de mes grands-parents. À l’époque, il n’y avait pas de mobiles pour passer le temps ! Comme Arthur, je me sentais en décalage avec mes parents. Je leur en ai aussi voulu de ne pas s’occuper plus de moi. Mon chien Socrate, c’est l’Alfred du film !

En plus de leur donner du plaisir, est-ce que vous voulez transmettre un message aux enfants ?
C’est évident, non ? Il faut faire très attention à ce qu’on leur dit, ce sont comme des éponges.

Alors que l’adulte est censé avoir plus de liberté, de discernement…
Ce que je voulais transmettre, c’est  qu’on arrive toujours à vivre ensemble, que l’on soit noir ou blanc, homme ou fourmi. Il est impossible qu’un enfant naisse raciste, c’est pour cela qu’on doit le nourrir de la diversité, de l’acceptation des autres. Mais aussi lui montrer que s’il ne peut pas conduire une voiture, il peut piloter une coccinelle, voire une araignée ! Il faut lui apprendre à jouer avec ses peurs.

« Atlantis », « Le Grand Bleu », maintenant « Arthur »… On vous sent extrêmement sensible aux thèmes écologiques. Récemment, vous avez déclaré sur une radio française que vous pensiez arrêter le cinéma…  Il y a une reconversion en vue ?
J’ai été élevé au bord de la mer, d’où ma permanente connexion avec la nature. Mais une reconversion… Quand j’ai dit cela, j’étais dans un moment de perte d’envie. J’aime beaucoup produire : ça c’est un vrai boulot de feignant (rires). Mais la mise en scène ne peut se faire à moitié. Après 22 ans, j’ai eu un coup de mou. Mais il n’a jamais été question de partir à la retraite ! D’ailleurs, on dirait que l’envie revient…

Comment s’est passé le tournage avec Freddie Highmore ? Lui qui a déjà tourné avec Tim Burton et Johnny Depp, comment vit-il sa célébrité ?
« Arthur et les Minimoys » n’a pas un ton prétentieux, c’est du divertissement. Du coup on a pu s’amuser et l’ambiance du tournage était parfois très « colonie de vacances ». J’ai eu de la chance, car lorsque j’ai tourné avec des jeunes acteurs, cela à chaque fois été très facile.
Nathalie Portman (avec qui j’ai tourné « Léon ») et lui sont doués et brillants. Tous deux très à l’écoute, très en demande. Ce sont des personnes très riches humainement, bien plus que la majeure partie de grands acteurs reconnus (dont je tairai le nom) qui s’enferment dans leur célébrité. Alors que pour ces gosses, jouer la comédie c’est presque trop facile. Je ne serais pas étonné que Freddie fasse bientôt autre chose que du cinéma, comme politicien ou ingénieur…
Propos recueillis par Sarah BOSQUET (www.lepetitjournal.com – Espagne) jeudi 25 février 2010
 
 
1- Lisez le texte, à haute voix ou en silence, individuellement ou collectivement.

2- Relevez toutes les informations objectives concernant le film, puis mettez-les dans l’ordre pour en faire un petit résumé (a priori). Ensuite, entrez sur le site officiel d’ « Arthur et les Minimoys » et cherchez l’argument du film. Remodelez-le et ajoutez-le à votre résumé.

3- Entrez sur la page www.luc-besson.com et faites un court résumé de la biographie de Besson.

4- Dans cet article, il est fait référence à d’autres films de Luc Besson : « Le Cinquième Élément », « Le Grand Bleu » et « Léon » sont les plus connus.
Répondez aux questions suivantes en regardant le site Internet www.luc-besson.com, dans la rubrique filmographie :

« Le Cinquième Élément » :
1. Quel est le genre de ce film ?
2. Quel est l’acteur principal du film ?
3. Quel est le titre du film ?

« Le Grand Bleu » :
1. Qui joue le rôle de Jacques Mayol ?
2. Quel âge a le film ?
3. Quel est le titre du film ?

« Léon » :
1. Quelles sont les différentes casquettes de Luc Besson dans ce film ?
2. Quel personnage joue l’actrice américaine Nathalie Portman ?
3. Quel est le titre du film ?

5- Connaissez-vous ces films ou d’autres films de la liste ? Le(s)quel(s) ? Si vous en connaissez plusieurs, lequel est votre préféré ? Pourquoi ?

6- Les films d’animation sont à l’honneur depuis quelques années. Si vous étiez le nouveau Luc Besson, quel film d’animation feriez-vous ? Imaginez votre monde. (nom, lieu, habitants, coutumes, langues, etc.).

VOUS TROUVEREZ ICI LES RÉPONSES